教犬有方之「夠了！」

有些事，平常雖會造成一點困擾，但因沒什麼大問題，便也沒怎麼放在心上

直到最近讀完了 "別跟狗爭老大" 這本書後，才開始有了些觀念上的轉變...

【別跟狗爭老大；作者--派翠西亞．麥克康諾】

（藍色字體部份，引用自 "別跟狗爭老大" 第258頁）

我說「夠了！」就是夠了

       我的每一隻狗狗都聽得懂「夠了！」（Enough）這個口令，代表牠們應該「停止當時正在做的事」（例如：要求我拍拍牠們或一直拿球來煩我），讓我安靜自處。要教會狗兒這個口令很容易，而這個訓練可以讓狗兒明白主人雖然很愛牠，但是主人仍有自己的事要做。你只要用輕聲低沉的聲音說出「夠了！」，然後快速輕拍狗兒的頭兩次便行。假如牠不走開（大多數狗兒在剛開始幾次都不會走開），請你站起來，用身體阻擋牠，將牠逼離你沙發一、兩公尺遠，然後回到原來位置坐下，雙手交叉於胸，把頭撇開不看牠。如果你坐下後牠又跑過來，就再「拍拍」牠的頭，用身體迫使牠後退。當牠又回來時，一定要避免與牠四目相接（我常覺得很好笑的是，一般人叫狗兒走開時，卻又繼續與牠們保持眼神接觸，狗兒會拚命注視主人的臉，設法找出主人和牠們溝通的線索。一旦你把頭別開，表示你們的互動已經結束了，狗兒才能試著理解而自行走開。如果一直盯著牠看，只動動嘴巴就要牠走，牠會一直望著你，認為你一定正在以視覺溝通什麼重要的事，而拚命在你臉上找尋答案）。

PS.因怕我的解讀或接下來呈現的影片，與書上有所出入
     所以我將書上此段落完整地打出來 

主要，我是想試試書上教的這個方法，讓詩詩學習情緒管理部份

如以前文章-- "愉悅的親子玩樂時光" 第一個影片所呈現

明明應該要「停止當時正在做的事」，讓輝安靜看電視
但，詩詩卻仍不斷地叼玩具過去給輝輝邀玩

【詩詩與沒想到那麼快就出現這樣的情境，臨時抱佛腳K書中的輝輝】

嗯，我們二個教育毛小孩的方式大多是

由我先吸收訊息，將要用的東西重點式地呈現給輝看

然後共同討論出一套二人都認同的作法，再運用在詩詩身上

討論後覺得「不要！」比「夠了！」更貼近我們的意思（且較記得住）

因而將書上的「夠了！」改為「不要！」做為我們對此事件的指令 

【輝說「不要！」就是不要--影片Ⅰ】

影片Ⅰ，雖然我們儘只做到了對詩詩說「不要！」

然後快速轉身背對詩詩（少做了 "快速輕拍狗兒頭兩次" 的動作）

但，詩詩的情絮已明顯由亢奮轉為較冷靜狀態

過一下下，再度叼玩具過來要找輝輝討玩.. 

【輝說「不要！」就是不要--影片Ⅱ】

影片Ⅱ，詩詩在輝第二次背對她時，使出了 "愛的抓抓" 秘技
幸好輝輝用很堅定的「不要！」 + 轉身背對詩詩來化解

雖然中間我們有數度笑場
可，對小傢伙來說，似乎一點也沒影響到她冷靜下來的情絮   

【認命（？）地趴在沙潑上與地上，並不時嘆著氣的詩詩】

「停止當時正在做的事」（在輝看電視時跟輝邀完）後
小傢伙無聲地翻肚加張開雙腿，並深情款款地看著許小蓮...

這..  這是哪招？？ 

可是，她就這麼靜靜地躺在那，既不抓、不咬也不鬧

於是...     我還是忍不住去過去給摸摸 + 按摩了...   

【看完日劇，很認真地玩起咬咬遊戲的父女】

平時當我們不想玩時，對詩詩下 "不可以" 這個指令
詩詩也會停下邀玩或抓我們腳的動作

不過，有時總覺似乎有點太過度爛用 "不可以" 這個指令

因此當我讀到書上「夠了！」的這段
就很興奮地與輝討論，想拿來試試看，沒想到效果還挺不錯的哩！！ 

【聰明且棒的好小孩】

總結一下

 " 別跟狗爭老大" 第八章--教犬有方 之「夠了！」，在我們家的作法為：

1.用輕聲低沉的聲音說出「不要！」

2.轉身背對詩詩，把頭撇開不看牠

3.若詩詩又跑過來，就再重覆1與2的動作，一定要避免與應詩四目相接

以上，為許小蓮讀了 "別跟狗爭老大" 後的一點實戰心得分享

給大家參考參考囉！！